摘要
在当今信息化社会,互联网技术的迅速发展正改变着人们的生产生活方式,也引领着教育领域的发展。以人为本的教育教学越来越多地运用线上平台进行传道授业、讨论答疑。“Python程序设计”作为一门理论和实验并进、项目驱动为主导的新兴热门课程,传统的单一线下教学模式已不能满足学生的学习需求,线上线下融合式教学已成为其不可或缺的教学手段。本文从深层次探讨一种适应新环境的Python课程教学模式改革方法,从教学流程、分层教学和评价体系方面全方位、多角度地融合线上线下教学,以提高教学效率和教学质量。
出处
《科技风》
2024年第31期139-141,共3页
基金
成都信息工程大学本科教育教学研究与改革项目暨本科教学工程项目(成信校发〔2023〕5号)(项目编号:JYJG2023099、JYJG2023154)
成都信息工程大学本科教学工程项目“数智项目”(项目编号:JYJG2024230)
成都信息工程大学本科教育教学研究与改革项目暨本科教学工程项目(成信校发〔2024〕108号)(项目编号:JYJG2024208)。
