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探讨“1+X”证书制度下计算机专业岗课赛证融通人才培养模式

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摘要信息技术的迅猛发展使计算机应用技术领域对高端人才的需求日益增长。然而,我国的职业教育在计算机应用专业人才的培养上仍面临诸多挑战。为提升人才培养质量,我国推出“1+X”证书制度。在此背景下,本文研究该制度下岗课赛证融通人才培养模式,通过探索和研究这一模式,识别现有教学体系中的不足,并提出创新的解决方案,为计算机专业的健康发展提供参考。

作者朱丹秦鲜

机构地区广西纺织工业学校

出处《微型计算机》 2024年第10期268-270,共3页

基金广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“基于‘1+X’证书制度下的岗课赛证融通人才培养模式研究与实践”(2022ZJY2283)。

关键词 “1+X” 计算机专业教学岗课赛证

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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