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2024-2025年度《中学生物教学》重点选题

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摘要 1.爱国主义教育的研究与实践2.从五育并举到五育融合的育人实践研究3.指向核心素养的教学实践研究4.学业质量标准与核心素养发展水平研究5.义务教育新教材的解读与应用研究6.中小学生物学教材内容衔接教学7.教学组织方式(社会性科学议题教学、项目式教学、论证式教学等)设计与创新研究。

出处《中学生物教学》 2024年第22期F0004-F0004,共1页 Teaching of Middle School Biology

关键词核心素养爱国主义教育论证式教学社会性科学议题衔接教学项目式教学中学生物教学五育

分类号 G232.1 [文化科学]

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中学生物教学

2024年第22期

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