摘要
专业课程开展课程思政是落实立德树人根本任务,促进人才培养全面发展的重要举措。目前人工智能技术已经应用到各行各业,高校纷纷开设人工智能技术应用专业,在培养高技能人才的同时培养高素质人才,是专业课程建设的重中之重。本文围绕专业课程建设全过程,从人才培养方案、课程标准等6个方面融入课程思政要素,形成价值塑造、知识传授、能力培养三位一体的育人长效机制,实现专业课与思政课同向同行、课程思政落地生根。
基金
工信行指委2022—2023年度科研课题(GXHZWC21218)
2022年省继续教育质量提升工程建设类项目(JXJYGC2022GX111)
广东科学技术职业学院校级教育教学改革研究与实践项目(J61102005)
工信行指委2022—2023年度科研课题(GXHZWC11217)
广东省高职教育教学改革研究与实践项目(GDJG2021155)
广东省智慧职教工程技术研究中心(J61203010)。
