摘要
在乡村振兴战略的推进过程中,农村教育逐渐成为关注的焦点和重要领域。农村小学英语教育作为基础教育的重要组成部分,其质量和水平直接关系到乡村振兴的成效。本文对当前农村小学英语教育现状进行调查分析,结合乡村振兴的总体要求,提出了具有参考价值的建议和措施。研究结果表明,通过优化教师资源配置、创新教学模式与方法、增强社区和家庭的参与度,以及利用现代信息技术,可以有效提升农村小学英语教育的质量,进而促进农村教育生态的全面发展。这些建议和措施为农村小学英语教育的改进提供了重要的参考和指导,有助于推动乡村教育的进步和发展。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2024年第10期187-189,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
2022年安徽省高校人文社科重点项目,乡村振兴背景下农村小学英语教育生态体系构建研究(项目编号:2022AH051598)
2022年上海立轩文化传播有限公司横向课题
核心素养视域下农村基础教育英语师资队伍建设研究
新文科背景下基础英语教育教学模式研究
乡村振兴背景下农村基础英语教育质量提升路径研究。
