摘要
古诗词教学一直是初中语文学习的重难点,它不仅承载着中华民族悠久的历史文化,而且对培养学生的审美情趣、语言表达能力和思维深度具有不可替代的作用。随着教育改革的不断深入,传统的古诗词教学模式已难以满足现代学生的学习需求,因此探索一种能够激发学生学习兴趣、促进学生深度参与的教学模式显得尤为重要。“境脉”式教学作为一种以学生为中心、注重情境创设和互动交流的教学方法,为古诗词教学提供了新的视角和思路。基于此,文章将从“境脉”式教学的概念阐释入手,对其在古诗词教学中的应用原则展开详细分析,并深入探讨该教学方法的具体应用策略,以供参考。
