摘要
高校教师思想政治工作作为“教育者先受教育”的内容及“传道者明道、信道”的途径,其开展既是开创我国高等教育事业发展新局面的要求,又是落实高校立德树人根本任务的保障,还是教师职业发展与个人成长的需要,具有重要的意义。然而,在开展高校教师思想政治工作的过程中存在顶层高度重视与基层认识不足之间的矛盾、高校教师思想政治工作供给与高校教师需求之间的矛盾以及高校教师思想政治工作的实效性难以评估这三方面困境。基于此,高校应健全联动机制,协同形成“大思政”格局、增强人文关怀,创新差异化和多样化工作方法以及构建多元立体的评价机制,加强师德师风建设等,提升其实效性。
作者
徐振剑
沈思琳
Xu Zhenjian;Shen Silin
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2024年第9期133-140,共8页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
