摘要
“数字中国战略”背景下,基于网龙网络公司技术支持和华中师范大学的理论指导,福州软件职业技术学院坚持以元宇宙应用为抓手,带动全校数字化转型,优化信息化教育环境,创新教育模式,提升教师数字素养,助力教学团队成长,全面提升教学质量。元宇宙具有万物交互、数字孪生、虚实交互、沉浸式体验等特点,彰显出无穷的发展前景和发展潜力。大学生心理健康教育课程作为试点课程,课程教师团队依托智慧校园、智慧教室环境及VR一体机终端,基于华渔元宇宙、元宇宙会议、福软通、小雅助手平台等多种数字教育平台工具,深度融合元宇宙技术的混合式教学创新实践。该研究通过大学生心理健康教育课程应用网络元宇宙情景化教育资源、VR沉浸式资源等数字教育资源,构建起多元化教学环境、多模态资源和多主体互动的大学生心理健康教育元宇宙课堂。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2024年第9期162-164,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“促进福建民办本科高校高质量发展路径研究”(项目编号:FJJKBK23-182)。
