基于AR赋能下装饰材料与施工工艺课程教学研究

A Research on AR-Enhanced Teaching of Decorative Materials and Construction Techniques Courses

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摘要文章旨在探索增强现实(AR)技术在装饰材料与施工工艺课程教学中的应用。通过对传统教学方法与AR辅助教学进行对比分析,发现AR技术能够有效提升学生的学习兴趣和参与度,同时增强对复杂施工工艺的可视化理解。文章提出了将AR技术融入装饰材料与施工工艺教学的具体建议,并对未来如何进一步优化教学方法提供了见解。

作者周传旋 ZHOU Chuan-Xuan

机构地区武汉传媒学院

出处《鄂州大学学报》 2024年第5期70-72,共3页 Journal of Ezhou University

关键词 AR赋能装饰材料施工工艺课程教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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鄂州大学学报

2024年第5期

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