期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“新的文化生命体”的理论建构及内在机理探析

原文传递

导出

摘要 2023年6月,习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话中指出,要通过“两个结合”,即马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合,通过两者的“互相成就”,造就有机统一的“新的文化生命体”。其中,“第二个结合”使马克思主义成为中国的,中华优秀传统文化成为现代的,让经由“结合”而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态。

作者林密卢一丹

机构地区厦门大学马克思主义学院

出处《思想政治工作研究》 2024年第10期27-29,共3页

关键词中华优秀传统文化中国式现代化文化生命体理论建构文化传承发展马克思主义基本原理机理探析新文化

分类号 G122 [文化科学] B0-0 [哲学宗教—马克思主义哲学] D61 [哲学宗教—哲学理论] A81 [政治法律—政治学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1习近平.在文化传承发展座谈会上的讲话(2023年6月2日)[J].求是,2023(17):4-11. 被引量：2363
2臧峰宇.“第二个结合”与中华民族的旧邦新命[J].中国社会科学,2023(8):28-33. 被引量：33

共引文献2382

1周克书,赵朝峰.中华民族伟大复兴叙事主题的四维建构[J].中国延安干部学院学报,2024,17(2):14-25.
2林坚.习近平文化思想体系的基本构架初探[J].中国延安干部学院学报,2023,16(6):5-13.
3何克祥,刘全寒,李梦羽.党的十九大以来马克思主义中国化时代化研究回顾与展望[J].中国延安干部学院学报,2023,16(5):35-43.
4段萌琦,丰存斌.开辟马克思主义中国化时代化新境界的逻辑要求[J].中国延安干部学院学报,2023,16(4):25-33.
5徐玉惠,陈娱.善用“大思政课”促进教育资源转化探析[J].中学政治教学参考,2024(28):44-47.
6王鑫,李燕.典籍文化传播策略迭代:从数字平面到元宇宙多维[J].中学政治教学参考,2024(24):51-54.
7王斌,肖光荣.习近平文化思想的理论渊源、科学内涵和突出特征[J].中学政治教学参考,2024(23):15-18.
8邓江慧,陈智.守正创新:中华优秀传统文化“双创”的根基与动力[J].中学政治教学参考,2024(15):11-14.
9杨学建.统编初中《道德与法治》教材的中华优秀传统文化底色[J].中学政治教学参考,2024(14):24-26.
10周昊宇.辜鸿铭儒学经典译作的跨文化传播话语价值研究——以《大学》《中庸》为例[J].中外文化与文论,2024(3):363-372.

1张丽娟,董振平.理解中华民族现代文明的三重维度[J].中学政治教学参考,2024(23):11-14.
2韩美群,刘江岩.习近平文化思想的人民立场[J].中南民族大学学报（人文社会科学版）,2024,44(9):25-32. 被引量：2
3魏海华,陆永胜.中国式现代化文化形态的理据、逻辑及进路[J].学术探索,2024(9):13-21. 被引量：1
4刘存福,周谋灵,李岳恒.军工文化融入军工特色高校“大思政课”的内在逻辑与实践进路[J].中国高等教育,2024(17):56-59.
5李若男.“两个结合”推动中国式现代化的意义及路径探究[J].世纪桥,2024(15):23-25.
6曾忆梦.《经典咏流传》的时尚演绎与文化创新[J].华声,2024(13):0013-0015.
7刘明.“一核两源”:“两个结合”视域下中国人权道路的内生逻辑[J].人权,2024(5):21-36. 被引量：1
8刘师羽.百年历程:生态环境保护在历史中的地位变迁[J].区域治理,2024(28):0111-0113.
9白奇艳.坚持政治性与学理性相统一推进艺术党课守正创新[J].世纪桥,2024(16):49-53.
10张月,胡非凡.中国式现代化独特“六观”的超越与展望[J].新疆职业大学学报,2024,32(3):23-28.

思想政治工作研究

2024年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部