摘要
高等教育在我国经历了高速发展后,进入内涵式创新发展阶段,高校内涵式创新发展的有效路径是将传统的教育教学资源和模式进行数字化转型。数字化转型对高等教育变革的实践研究和理论研究取得了一定的成果,在理论方面,数字化转型已经改变了传统教学模式,特别是数字化技术的使用成为高校教学创新工具,高等教育数字化、智能化既是教育变革的路径,也推动了教育技术创新。在实践方面,我国各大高校均在进行数字化转型,先后通过技术创新、模式创新、应用创新等方式在高校推广数字化。以黑龙江省高校为研究对象,对黑龙江省高等教育数字化转型的现状进行分析,识别数字化转型存在的问题,提出黑龙江省高等教育数字化转型对策及建议,包括高等教育数字化转型中的政策与机制创新、高等教育数字化平台建设与教学资源开发、高等教育数字化转型的成效评价及未来展望。整体上黑龙江省高等教育数字化转型在全国总体开展较早,后期可以按照高校发展特色配置数字化资源。
出处
《高教研究（西南科技大学）》
2024年第3期16-21,共6页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
黑龙江省高等教育学会2023年高等教育研究课题一般课题(课题编号:23GJYBD010)。
