摘要
核心素养背景下,小学语文教学不应仅局限于知识的传授,更应注重学生核心素养的发展。学习任务群以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,为小学语文教学带来了新的机遇与挑战。它强调以学生的学习需求为中心,通过整合学习内容、创新教学方法,旨在全面提升学生的核心素养。在小学语文教学中创设学习任务群,能够调动学生的学习积极性,提升小学语文课堂教学质效。对此,文章通过分析语文核心素养概述,研究学习任务群的设置,在此基础上探讨聚焦小学语文学习任务群培养学生核心素养策略,以期推动小学语文教学改革。
基金
福建省教育科学“十四五”规划2023年度立项课题《指向核心素养的小学语文学习任务群设计与实施研究》(课题编号:FJJKZX23-131)研究成果。
