摘要
研究如何将财经素养教育与中职课程体系有机结合对于中职课程体系的完善具有助力作用。通过实践环节、设置独立课程,以及校园内外的实践活动与交流,增强学生在财务管理方面的专业技能和对金融领域的认识,让学生在现实场景中动手操作,把学到的财经理论运用到实践中,以此锻炼他们解决实际问题的能力和提升操作技能,为他们将来的职场发展打下坚实的基础。
出处
《知识经济》
2024年第28期216-218,共3页
Knowledge Economy
基金
2021年度广西职业教育教学改革研究项目“中职学校财经素养教育的教学研究与实践”(编号:GXZZJG2021B282)。
