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教育数字化背景下高校体育教学数字化路径探索

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摘要教育数字化背景下高校体育教学存在数字化建设程度不高、教师数字素养有待提升、数字基础设施不完善等问题。高校要不断完善基础设施,为教学数字化创造基础条件;以数字赋能体育教学,打造个性化教学模式;推进数字化校园建设,提升教师数字素养,实现教学过程数字化、教学模式数字化、教学资源数字化,以迎接数字化变革给体育教育教学带来的机遇和挑战。

作者宋时佳曹旭韩春涛

机构地区哈尔滨体育学院

出处《长春师范大学学报》 2024年第6期142-144,共3页 Journal of Changchun Normal University

关键词高校体育教学教育数字化数字化教学体育数字场馆

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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