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新课标背景下培养小学生数学核心素养的路径

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摘要核心素养是教育改革中的一项重要内容,也是促进学生全面发展的关键.小学数学作为基础的学科之一,具有极强的抽象性和逻辑性,对于培养学生的数学核心素养具有重要的帮助.但是小学教师在教学过程中,往往会忽视学生核心素养的培养,因此,教师需要在新课标的引领下,改变教学观念,重视学生核心素养的培养.文章阐述了新课标背景下培养小学生数学核心素养的重要性,并从多角度提出了新课标背景下培养小学生数学核心素养的路径,旨在为小学教师提供一些有益的参考和借鉴.

作者马磊

机构地区贵州省威宁县中水镇新街小学

出处《数学学习与研究》 2024年第27期20-22,共3页

关键词新课标小学数学核心素养培养路径

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2024年第27期

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