对学前教育名师情怀的思考

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摘要 3年前,河南省基础教研室副主任丁武营对中原名师培育对象强调:“中原名师要有情怀,有了情怀才会有格局,教育的理想才会真正实现。”可见,要成为中原名师,仅具有精深的专业知识、精湛的教学技能、亮眼的教学业绩是远远不够的。“情怀”二字才是中原名师区别于一般名师的独特标签,它是名师的专业发展、人格魅力、社会贡献的根本价值追寻。

作者李媛媛

机构地区焦作市实验幼儿园

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2024年第10期96-96,共1页

关键词教学业绩学前教育教研室副主任教学技能价值追寻名师专业知识人格魅力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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河南教育（教师教育）（下）

2024年第10期

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