摘要
《基于知识图谱的数字化“四史教育”课程建设与应用探索》深入探讨了知识图谱技术在“四史教育”课程中的创新应用。知识图谱技术,以其强大的数据整合和关联能力,为“四史教育”提供了全新的数字化教学手段。通过构建丰富的知识图谱,本研究旨在增强历史事件、人物及思想的多维度展示,提升学生的学习兴趣和理解深度。实证研究结果显示,基于知识图谱的“四史教育”课程能有效提升学生的历史认知和学习参与度。本文最后总结了研究的贡献,并对未来“四史教育”的数字化发展进行了展望,强调知识图谱技术在教育信息化进程中的重要角色。
出处
《黑龙江史志》
2024年第3期191-193,共3页
Historical Records of Heilongjiang
基金
应用型高校思政课“金课”建设标准研究(SJGSX2022008)
中国式现代化视域下高校立德树人教育的创新研究(项目编号:23GJYBB065)。
