摘要
构建自主知识体系是中国现代学术发展到一定阶段之后,在“文化自觉”意识推动下自然内生的现实诉求。“自主”包括“心态自主”“范畴自主”和“理论体系自主”三个层面。在构建自主知识体系的过程中需有成果意识,应努力推出能参与全球学术对话的标志性成果。王建疆倡导的别现代主义审美学,作为当代中国学者构建自主知识体系实践的重要案例,为学界思考如何建设具有原创性和标识性特征的当代美学提供了富有价值的研究思路。
作者
简圣宇
张振
Jian Shengyu;Zhang Zhen
出处
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
2024年第5期221-230,共10页
Jianghai Academic Journal
基金
国家社科基金项目“中国传统意象理论的现代阐释研究”(项目号:20BZX131)的阶段性成果。
