摘要
课题背景,随着社会的发展,高校的心理健康教育受到越来越多的关注,但当前的心理健康教育与大学生的实际心理需求仍存在一定的差距。中国的传统文化博大精深,蕴含着丰富的心理健康理念与方法,对于调节大学生的心理状态和提高其心理素质具有积极意义。因此,将中国传统文化融入高校心理健康教育已成为迫切的需求;同时在全球化背景下,文化交流与融合已成为重要趋势。综上所述,将中国传统文化融入高校心理健康教育,不仅有助于弘扬中华文化,还可为心理健康教育的本土化发展提供新思路。
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2024年第8期I0002-I0003,共2页
Chinese Journal of School Health
基金
2023年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题研究项目(编号:23SWC-67)。
