期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中生物教学中合作学习策略应用研究

下载PDF

导出

摘要作为一门自然科学类的学科,高中生物对学生知识面的拓展与能力培养具有重要的推动作用,可以帮助学生掌握奇妙的生物知识,还可以锻炼学生的科学思维与探究能力。所以,在高中生物教学中,教师要根据学生的实际状况组织开展小组合作学习活动,基于此使学生更好地融入学习活动中,锻炼学生的综合能力。文章主要探讨合作学习策略在高中生物教学中的应用,提出了有效的应用方法,以供相关教育工作者参考。

作者彭松胜陈泳秀

机构地区蒙山县蒙山中学

出处《课堂内外（高中版）》 2024年第33期99-101,共3页

关键词高中生物科学思维探究能力合作学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1郑灼英.试分析高中生物教学中小组合作学习模式的运用路径[J].高考,2022(26):126-129. 被引量：4
2赵培培.高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析[J].文理导航,2021(11):73-73. 被引量：4
3陶天艳.高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析[J].中学生数理化（教与学）,2021(1):45-45. 被引量：2
4李荣.小组合作学习在高中生物教学中的应用微探[J].学周刊,2020(33):115-116. 被引量：4
5曾星华.小组合作学习在高中生物教学中的应用[J].当代教研论丛,2020(9):96-96. 被引量：5
6吴巧玲.基于小组合作学习推动高中生物教学创新的探索[J].高考,2023(4):152-155. 被引量：4

二级参考文献10

1吴榕灼.高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析[J].试题与研究,2022(19):133-134. 被引量：5
2高超,贺竹欣.基于任务驱动的小组学习在高中生物教学中的应用——以“细胞器——系统内的分工合作”一节为例[J].中学生物学,2018,34(1):29-30. 被引量：11
3段启辉.高中生物教学方法与策略的选择与整合——评《高中生物课堂教学设计》[J].人民教育,2019(21):79-79. 被引量：10
4崔妍,周增辉.高中生物学科课程建设与卓越课程的开发[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2020,21(1):72-76. 被引量：4
5曹立平.基于学科核心素养下高中生物教学的科学构建探析[J].科学大众（智慧教育）,2020(1):34-34. 被引量：11
6马亮亮.高中生物教学中通过思维导图进行教学策略构建与应用研究[J].科技资讯,2020,18(15):115-116. 被引量：10
7黄玉清.高中生物教学中合作学习策略应用及效果[J].科学咨询,2021(2):268-268. 被引量：4
8李玉芹.合作学习在高中生物教学中的高效运用[J].现代农村科技,2022(4):60-60. 被引量：1
9孙成海.高中生物教学中合作学习的策略应用[J].天津教育,2022(27):153-155. 被引量：4
10卢永凯.基于科学思维培养的高中生物模型建构教学策略的行动研究[J].甘肃教育研究,2022(8):43-45. 被引量：7

共引文献15

1刘慧,金久,吴彦.试析自媒体发展对高中生物教学的辅助作用[J].新课程导学,2022(1):21-23.
2李海燕.浅谈合作学习在高中生物教学中的应用[J].试题与研究,2023(9):57-59.
3柯清练.合作学习策略在高中生物教学中的应用[J].试题与研究,2021(19):41-42. 被引量：1
4陈式宫.高中生物教学中小组合作学习模式的应用策略探析[J].高考,2024(9):112-114. 被引量：1
5于福江.高中生物小组合作教学方法探析[J].高考,2023(27):117-119.
6考传超.探究高中生物教学中合作学习策略的应用[J].高考,2023(8):104-107. 被引量：1
7唐倩倩.高中生物教学中合作学习策略的应用[J].黑河教育,2021(3):40-41.
8江振根.高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析[J].天津教育,2021(18):175-176. 被引量：1
9边淑兰.探究性学习在高中生物学教学中的应用[J].新课程教学（电子版）,2021(8):74-75.
10辛红.高中生物学教学中合作学习模式应用[J].新课程教学（电子版）,2022(1):94-95.

1刘亚茹.中职化学教学中合作学习的实践策略与效果分析[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2024(9):0089-0092.
2郭嘉凝.积极心理学视角下合作学习策略的探讨[J].基础教育研究,2024(10):27-30.
3黄家霞.新教材新高考背景下高中英语课堂教学创新策略研究[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2024(10):0106-0109.
4吴秀平.基于英语学习活动观的初中英语读写教学模式建构与实施[J].教书育人（教师新概念）,2024(6):57-59. 被引量：1
5周长健.探究高中生物教学中合作学习策略的应用[J].中华活页文选（高中版）,2020(15):0111-0113.
6张晓燕.初中数学教学中合作学习应用策略研究[J].中国科技经济新闻数据库教育,2024(8):0101-0104.
7董莹.探索以学生为主体的高中英语教学策略应用研究[J].漫友,2024(1):0157-0159.
8贺华丽,王宁馨,李燚.核心素养视域下生物学试题“以考促教”的分析——以2022、2023年成都市初中试题为例[J].中学生物教学,2024(16):62-66.
9吴建凡.高中化学实验教学探究——以《催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响》一课教学为例[J].高考,2024(21):124-126.

课堂内外（高中版）

2024年第33期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部