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浅谈民间美术在课堂中的应用

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摘要民间美术是中国五千年历史文化沉淀的产物,是我国传统艺术的瑰宝。它蕴含着中国传统历史文化的丰富知识,具有独特地域文化特征的美术表现形式。通过充分利用民间美术资源进行美术教育,可以充分补充课堂教学能力,极大地丰富了小学美术教育内容,对民间传统美学的理解具有重要意义。

作者赵欣

机构地区垣曲县城东小学

出处《视周刊》 2024年第13期48-48,共1页

关键词课堂教学能力传统历史文化小学美术教育民间美术文化沉淀地域文化特征表现形式传统美学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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