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农村边远地区中小学毛笔书法教育现状及对策研究

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摘要毛笔书法是中小学教育的重要组成部分,但是农村边远地区部分中小学没有对此引起足够的重视,对学生的长远发展十分不利。为了探讨农村边远地区中小学毛笔书法教育的新路径,文章对毛笔书法在中小学教育中的意义、农村边远地区中小学毛笔书法教育现状及其问题原因进行分析,并提出一些可行性的建议,以期对农村边远地区中小学毛笔书法教育提供思路参考。

作者莫学贵

机构地区上林县白圩镇中心学校

出处《课堂内外（初中版）》 2024年第36期122-124,共3页

关键词农村边远地区中小学毛笔书法教育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（初中版）

2024年第36期

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