期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高考中氮及其化合物之间转化关系的考查方式
下载PDF
职称材料
导出
摘要
氮及其化合物的转化关系是一个重要且复杂的知识点,这不仅要求考生对氮元素及其化合物的性质有深入的了解,而且需要掌握这些化合物在不同条件下的相互转化.这类试题不仅考查考生对基础知识的掌握程度,还考查了他们的逻辑思维能力和实验设计能力.
作者
朱礼臻
机构地区
山东省日照市岚山区第一中学
出处
《高中数理化》
2024年第16期61-62,共2页
关键词
实验设计能力
知识的掌握
考查方式
逻辑思维能力
元素及其化合物
高考
相互转化
考生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
严慧.
一道最值题的破解[J]
.中学数学,2024(17):114-115.
2
吕杨.
稀土在工业催化剂中的应用进展[J]
.中国科技期刊数据库 工业A,2019(3):158-159.
3
代黎娜,申燕,王平,肖正军,邓文莉,丁晓武.
大概念统领的“硫及其化合物”单元整体教学设计与实施——以“Na_(2)S_(2)O_(3)的制备与性质探究”为例[J]
.化学教与学,2024(8):25-29.
4
张利国.
聚焦“科学思维”和“科学态度与责任”--结合新课标评析2024年高考物理全国卷[J]
.人民教育,2024(15):45-50.
5
毛罕华.
高中化学作业多样性设计的实践与思考——评《高中化学解题方法与技巧典例分析》[J]
.化学工程,2024,52(8).
6
郭学恒.
强化教考衔接 彰显育人导向--2024年高考生物全国卷试题分析与启示[J]
.人民教育,2024(15):58-62.
7
罗振国.
逆向推演、事半功倍——2022年福建高考第6题给我们的教学启示[J]
.湖南中学物理,2024(5):89-91.
8
朱成林,唐俊妮,刀筱芳,付雨,蔡自建,周珊.
“食品微生物学”课程教学改革初探——以“三融”教学理念为基础[J]
.食品与发酵科技,2024,60(4):147-152.
9
柴改凤.
巧用“守恒法” 助力高中化学解题[J]
.数理化解题研究,2024(22):139-141.
10
张卫,宰建陶,马荔,陈虹锦,郭洪燃,魏霄.
元素化学教学内容与模式的重构策略[J]
.化学教育(中英文),2024,45(4):34-41.
高中数理化
2024年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部