摘要
现代网络信息时代下,网络信息技术的高速发展带动了人们在阅读方式上的转变,从传统模式下单一的纸质阅读开始向着纸质阅读与电子阅读相结合的方向演变,衍生出了泛在阅读模式。泛在阅读是未来阅读的主要方式,也为语文阅读教学带来了很多新的思考。阅读作为小学语文教学中的基础性内容,是学生收获语文知识、建立语文核心素养的主要渠道。对此,当前需要切实把握好泛在阅读模式在小学语文阅读教学中的应用,并整合学校和家庭两个主体,提供科学的阅读指导策略。文章主要分析泛在阅读下小学语文家校共育阅读指导的形式、意义,并提出针对性的阅读指导措施,助力小学语文阅读教学的高质量发展。
