摘要
基于“四层一体”理论,以黄石市矿冶主题研学为例,从自然层、生计层、制度层、文化层四个层面进行资源枯竭型城市研学活动设计。该研学活动以锻炼学生在实践中感知并分析区域特色、认识人地关系为主要内容,以提升学生的地理学科核心素养和综合素质为目的,能够为资源枯竭型城市研学活动设计提供参考和借鉴。
出处
《中学地理教学参考》
2024年第24期18-21,共4页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
湖北省教育厅百校联百县项目(项目编号:BXLBX0545)
湖北师范大学教师教育开放基金项目(项目编号:2022TEY08)
湖北师范大学教学改革研究项目(项目编号:2022071)
湖北省教研项目(项目编号:2022355)的研究成果。
