摘要
随着社会老龄化进程的加快,老年教育逐渐成为社会关注的焦点。开放大学作为一种新型的教育模式,在推广社区老年教育方面发挥了独特的作用。文章分析了开放大学在开展社区老年教育方面的优势,随后深入探讨了在实际推进过程中所面临的问题和困境,如教育资源匹配和体系问题、资源不足、电子设备和互联网使用的鸿沟以及学生水平的参差不齐等。在此基础上,提出了一系列创新路径和对策,包括优化教育资源配置、构建完善的老年教育体系、提高老年人的数字素养、注重教学方法的创新和个性化教学等,旨在为提高社区老年教育的质量和效果提供参考和建议。
