摘要
境外宗教渗透进高校严重破坏我国高等教育事业的健康发展,但任何形式的境外宗教渗透进高校都离不开渗透主体、渗透客体和渗透介体这三个核心要素的相互作用。为了更好防范和抵御境外宗教渗透进高校,从谁来渗透、渗透给谁、如何渗透三个维度,对境外宗教渗透进高校的主体、客体、介体进行辩证审思;再从何以应对这一维度,审思高校反境外宗教渗透的对策。当前,境外宗教渗透进高校的主体主要为境外宗教组织和境外敌对势力等;客体主要包括高校大学生、专任教师和管理服务人员;介体画像多样,呈现三个特点。高校反境外宗教渗透的对策是构建对渗透主体的精准识别机制,加强对渗透客体的系统深入教育,完善对渗透介体的综合监管体系。
作者
张龙华
张倩
Zhang Longhua;Zhang Qian
出处
《广东省社会主义学院学报》
2024年第3期36-42,共7页
Journal of Guangdong Institute of Socialism
基金
2020年度江苏高校哲学社会科学研究思政专项项目“高校辅导员思想政治教育进宿舍的理论逻辑与育人模式实践路径”(2020SJB0065)
2022年江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题“支部建在公寓中:大学生党团组织育人的路径和机制创新研究”(22FYHZD005)
2022年南京信息工程大学统战研究课题“高校防范和抵御宗教渗透的挑战及对策研究”(2022TZ010)。
