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电容器充电储能问题的分析与解题策略

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摘要高中物理课程标准中指出“观察常见的电容器,了解电容器的电容,观察电容器的充、放电现象”,在电容器的电磁感应问题中,电容器的充电问题是值得关注的。物理学科核心素养中的“物理观念”包括能量观念,在教学中,我们不仅要关注电容器充电过程中的电流与电压随时间的变化关系。

作者罗恒姚光桥

机构地区四川省双流中学

出处《教学考试》 2024年第44期20-25,共6页

关键词高中物理课程标准电容器充电放电现象物理学科核心素养解题策略物理观念电容器的电容问题的分析

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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