期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数字出版与“两创”的融合探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数字出版坚持“两创”,有利于保护原创、激发全民族的创新活力,是中华优秀传统文化数字传播合规律性与合目的性的统一。新时代推动“两创”数字化出版,需积极应对数字传播的挑战,加强对中华优秀传统文化的研究阐释,打造中华优秀传统文化的传播出版矩阵,构建中华优秀传统文化数字出版人才培养的系统化方案,真正让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。
作者
贾延儒
曾华锋
机构地区
国防科技大学党的创新理论研究中心
出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2024年第16期104-106,共3页
People's Tribune
关键词
数字出版
中华优秀传统文化
创造性转化
创新性发展
分类号
G122 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2362
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
习近平.
在文化传承发展座谈会上的讲话(2023年6月2日)[J]
.求是,2023(17):4-11.
被引量:2363
2
习近平著..习近平谈治国理政[M].南宁:广西民族出版社,2017.
共引文献
2362
1
周克书,赵朝峰.
中华民族伟大复兴叙事主题的四维建构[J]
.中国延安干部学院学报,2024,17(2):14-25.
2
林坚.
习近平文化思想体系的基本构架初探[J]
.中国延安干部学院学报,2023,16(6):5-13.
3
何克祥,刘全寒,李梦羽.
党的十九大以来马克思主义中国化时代化研究回顾与展望[J]
.中国延安干部学院学报,2023,16(5):35-43.
4
段萌琦,丰存斌.
开辟马克思主义中国化时代化新境界的逻辑要求[J]
.中国延安干部学院学报,2023,16(4):25-33.
5
徐玉惠,陈娱.
善用“大思政课”促进教育资源转化探析[J]
.中学政治教学参考,2024(28):44-47.
6
王鑫,李燕.
典籍文化传播策略迭代:从数字平面到元宇宙多维[J]
.中学政治教学参考,2024(24):51-54.
7
王斌,肖光荣.
习近平文化思想的理论渊源、科学内涵和突出特征[J]
.中学政治教学参考,2024(23):15-18.
8
邓江慧,陈智.
守正创新:中华优秀传统文化“双创”的根基与动力[J]
.中学政治教学参考,2024(15):11-14.
9
杨学建.
统编初中《道德与法治》教材的中华优秀传统文化底色[J]
.中学政治教学参考,2024(14):24-26.
10
周昊宇.
辜鸿铭儒学经典译作的跨文化传播话语价值研究——以《大学》《中庸》为例[J]
.中外文化与文论,2024(3):363-372.
1
黄静岩,胡隆欢.
建阳中心城区内涝治理系统化方案编制研究[J]
.建设科技,2024(12):15-17.
2
杨建涛,王森,胡倩云,刘晋,陈娟.
系统化全域推进海绵城市建设实施方案探讨——以广州科教城片区为例[J]
.给水排水,2023,49(S02):263-269.
3
李前锋.
中心城区城市立交内涝系统化防治思路探讨[J]
.中国市政工程,2024(4):72-77.
4
孙建茵,孙希.
习近平新时代中国特色社会主义思想的历史之维[J]
.学习与探索,2024(8):18-26.
5
陈雨馨.
融媒体时代广播编辑如何利用短视频赋能[J]
.卫星电视与宽带多媒体,2024(16):79-81.
被引量:2
6
惠州学院成立文化传承与数字传播创新研究中心[J]
.惠州学院学报,2024,44(4).
7
晏青.
可沟通性:中华优秀传统文化国际传播命题与逻辑[J]
.新闻与传播评论,2024,77(4):17-26.
被引量:4
8
李二斌.
高校学报主编面临的5类困境及纾解策略[J]
.学报编辑论丛,2022(1):75-80.
9
姚曦,姚俊.
符号互动:品牌数字传播的社会认同建构[J]
.新闻与传播评论,2024,77(4):96-107.
被引量:6
10
欧洋,邵艳梅.
医疗数字孪生技术中的异化问题与消解策略[J]
.昆明理工大学学报(社会科学版),2024,24(4):40-47.
人民论坛
2024年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部