课内外联结助推法治教育走深走实

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摘要新课标将“法治观念”列为学生的核心素养之一,进一步强调“教学要与社会实践活动相结合,加强课内课外联结,实现隐性课程与显性课程相配合”。因此,小学阶段整合课内外资源,创新法治教育路径,是增强学生法治观念、促进学生健康成长的现实选择和重要课题。现就学校如何积极运用体验式、互动式、合作式等教学方式,加强法治教育课内课外联结,分享如下经验。

作者申发来

机构地区山东省日照市东港区古城小学

出处《山东教育》 2024年第19期44-45,共2页

关键词核心素养法治教育显性课程体验式法治观念教育路径新课标隐性课程

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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