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回归本质,提升思维——2024年新课标Ⅰ卷16题剖析

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摘要平面解析几何的基本思想是“用代数方法研究几何图形性质”有些教师片面理解为解析几何问题就是通过“列式计算”,忽视了几何性质的运用,从而导致很多学生对于平面解析几何解答题的一个基本认识是“设而不求,联立方程组,韦达定理,运算量大。”

作者刘伟蔡海涛许珂

机构地区福建省厦门集美中学福建教育学院数学教育研究所

出处《教学考试》 2024年第42期9-12,共4页

基金福建省教育科学规划课题“元认知视角下高中生学习力提升的实践研究”(课题编号:Fjxczx23-439)的阶段性研究成果.

关键词平面解析几何联立方程组设而不求代数方法几何性质韦达定理提升思维解答题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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