摘要
本文旨在探讨高职院校党史教育对学生法治意识的培养。通过阐述党史教育的定义、特点,以及法治意识的概念和重要性,进一步探讨党史教育与法治意识之间的理论联系。通过实践分析,了解党史教育在高职院校的开展情况、学生参与党史教育的程度和方式,以及学生法治意识的现状与影响因素。由此提出策略建议,包括深化教育内容,丰富参与方式,开展教师培训,以及加强政府与学校的合作等,旨在为高职院校对学生进行党史教育与法治意识的培养提供参考。
出处
《青少年法治教育》
2024年第7期23-25,共3页
Law-Related Education for Juveniles
