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劳动课程中“新技术体验与应用”任务群的实践探索——以“3D设计与制作”教学活动为例

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摘要在中小学劳动课程中,“新技术体验与应用”任务群凸显了新技术在劳动教育中的应用,也是劳动课程时代性的体现。本文选取“3D设计与制作”为新技术体验与应用任务群的主要学习方向,并衍生出“创新生活设计类”和“现实问题解决类”两个分任务群,对其教学设计、实施过程及效果评测进行了分析阐释。

作者杨伟吕少鹏

机构地区山东省滨州市第一中学山东省滨州市教育科学研究院

出处《新课程教学（电子版）》 2024年第11期23-25,69,共4页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词新技术体验与应用任务群劳动素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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