摘要
新编粤教沪外教版小学《英语》教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实立德树人根本任务,聚焦英语课程培养的核心素养,按照“整体设计,自然渗透”的思路,创新教材体例设计,精心设计语言活动和学习任务,突出学生学习的主体性,注意整合学习情境、学习内容、学习方法,引导学生自主、合作、探究学习。整套教材的编写思路包括“3-3-2”总体框架、新课标要求的主题内容、话题为纲的编写体例、以评促学的活动设计、独具特色的自然拼读等。整套教材充分发挥课程以文化人、以文育人功能,呈现出思想性、系统性、情境性、主体性、启迪性和国际性六大特点。
出处
《课程教学研究》
2024年第7期4-10,共7页
Journal of Curriculum and Instruction
