期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

操作系统课程思政教学改革实践研究

下载PDF

导出

摘要在新工科背景下,如何将思政元素渗透到专业课程教学中,无疑是高等教育在课程教学改革实施中的一大难点。本文从高校课堂引入思政教育的重要性入手,通过采用OBE教育理念,转变教学理念、融入多种教学方式,以学生产出为导向,多维度多方位挖掘操作系统课程中的思政元素,以提升工科学生的爱国情怀、创新意识和责任担当。

作者文小爽张露刘喜玲李明珍

机构地区河南工程学院软件学院

出处《微型计算机》 2024年第8期289-291,共3页 MicroComputer

关键词课程思政操作系统教学改革 OBE理念

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献9

1叶晓霞,彭小红,余应淮.操作系统课程混合式教学与课程思政融合途径探索[J].计算机教育,2023(6):103-108. 被引量：2
2蔡清,张炎,朱亚斓.OBE理念下应用型高校课程思政教学改革研究[J].对外经贸,2023(1):122-125. 被引量：6
3高贤强,张学东,陈立平,王彦群.“大学计算机基础”课程思政教学改革策略[J].西部素质教育,2023,9(12):48-51. 被引量：2
4陈婷,王振铎.操作系统原理课程思政元素设计及应用探析[J].电脑知识与技术,2023,19(33):109-111. 被引量：1
5苗玥,唐思源,邢俊凤.计算机类专业课程思政研究与实践——以操作系统原理课程为例[J].电脑知识与技术,2023,19(24):137-139. 被引量：3
6李彤,汪中.新工科背景下操作系统课程思政建设实践探析[J].电脑知识与技术,2023,19(26):138-141. 被引量：2
7姜惠娟,郭文龙,付思源.基于OBE理念的Linux网络操作系统课程思政建设[J].计算机教育,2023(1):57-61. 被引量：2
8吴宗胜,韩改宁.嵌入式系统设计与开发课程思政教学改革实践探究[J].电脑知识与技术,2023,19(28):158-160. 被引量：2
9王芳,王凯,张晓明.基于OBE理念的程序设计基础课程思政改革与实践[J].计算机教育,2021(7):32-36. 被引量：28

二级参考文献66

1荀雪莲,崔岩,李娟维.大学计算机基础课程教学中融入思政教育的探讨[J].北华航天工业学院学报,2020(2):50-52. 被引量：11
2娄钢.基于“OBE”理念的室内设计课程进阶式实训教学改革探索——以西北农林科技大学环境设计专业为例[J].科教导刊,2018(32):99-100. 被引量：9
3张厚明.国产操作系统发展滞后的成因与对策[J].中国国情国力,2015(10):56-58. 被引量：11
4王瑞.信息化环境下移动课堂教学模式探究[J].中国教育学刊,2015(12):59-62. 被引量：22
5高德毅,宗爱东.课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择[J].思想理论教育导刊,2017(1):31-34. 被引量：2371
6郑永廷.把高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的若干思考——学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话[J].思想理论教育,2017(1):4-9. 被引量：377
7习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[J].陕西教育（综合版）,2016,0(12):5-6. 被引量：231
8陆道坤.课程思政推行中若干核心问题及解决思路——基于专业课程思政的探讨[J].思想理论教育,2018(3):64-69. 被引量：1819
9罗颖.基于OBE理念的室内陈设设计课程混合教学模式的建设与教学反思[J].四川省干部函授学院学报,2018(2):106-108. 被引量：12
10李姗姗,董威,罗宇,文艳军,廖湘科.国产操作系统研发对系统能力培养的需求与实践[J].计算机工程与科学,2018,40(A01):32-36. 被引量：10

共引文献38

1李慧君.政治经济学课程实践教学模式的优化路径[J].绥化学院学报,2023,43(12):109-110.
2崔莹.基于OBE理念的课程内容重构[J].科教导刊,2022(16):19-21. 被引量：4
3吴兆喆,欧权兴.应用技术型本科课程思政有效融入物流管理专业课程的研究——以配送中心规划与管理课程为例[J].科教文汇,2021(27):150-153. 被引量：1
4乔明秋,赵振洲.数据加密与PKI技术混合式教学设计——以数字证书实现网站HTTPS访问为例[J].信息与电脑,2021,33(16):210-212. 被引量：8
5王亚利,沈丽民.基于“课程思政”的程序设计课程改革与探索[J].电脑知识与技术,2021,17(34):270-271. 被引量：1
6张建勋,朱琳,武志峰.基于学习产出导向的专业课程思政评价研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,41(6):25-28. 被引量：6
7杨凤,彭建盛,韦日坤.基于“三全育人”理念的工科专业课程思政建设探索——以“C语言程序设计”课程为例[J].装备制造技术,2022(3):203-206. 被引量：2
8贾鑫,李慧芳,赵秀梅.基于“课程思政+OBE理念”的Access数据库课程教学改革[J].电脑与电信,2022(5):39-42. 被引量：1
9郭乐江,涂文婕,程敏,胡俊,林秀珍.基于"一围绕三结合四融入"的Python程序设计基础课程教学改革与实践[J].计算机教育,2022(6):153-157. 被引量：4
10方芳.网络爬虫课程思政元素挖掘与融入的实践研究[J].电脑知识与技术,2022,18(23):125-126. 被引量：1

1甄婷婷,尚峥.高职院校线上线下混合式教学模式改革实践研究[J].科研成果与传播,2023(2):1772-1775.
2陈震.Linux操作系统课程的教学实践[J].电子技术（上海）,2024,53(5):234-235.
3范楠楠.基于产出导向法的大学英语教学改革实践研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2024(7):0195-0198.
4王惠.基于PBL&OBE理念的国际金融学课程教学改革实践研究[J].现代商贸工业,2024,45(14):34-37.
5王灿,杜丹,张飞.OBE教育理念下的操作系统课程教学实践[J].中国新通信,2024,26(12):77-79.
6毛秀兰.课堂革命视域下劳动关系管理课程教学改革实践研究[J].创新创业理论研究与实践,2024(11):45-47.
7徐弋锐.体育概论课程思政教学改革实践研究[J].当代体育科技,2024,14(16):148-151.
8刘树先,白移.跨学科视角下的近现代史教学改革实践研究[J].进展,2024(14):82-84.
9刘晶鑫.AIGC赋能视觉传达设计数字化教学改革实践研究[J].艺术与设计（理论版）,2024(8):143-145.
10陈安柱,郭丹丹.高职汽车检测技术课程思政供给侧改革实践研究[J].教育信息化论坛,2024(7):114-116.

微型计算机

2024年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部