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红妆十里·和合百年——乡土婚俗文化丰盈小学美术课堂实践

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摘要 一、课程开发背景《义务教育艺术课程标准》(2022年版)明确提出:“将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化等重大主题教育有机融入课程”。我们本着“坚持以中华优秀传统文化为主体,讲好中国故事,吸收、借鉴人类文明优秀文化成果,追求精神高度、文化内涵、艺术价值相统一”这一理念,尝试在开展美术课堂活动和课外美育活动时,融入“红妆十里”婚俗文化,开发“红妆十里”美育课程。
出处 《少儿美术》 2024年第8期6-9,共4页 Children Art
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