美育视野下幼儿园体验式美术活动的开展

导出

摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促讲幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。”幼儿园美术活动具有灵活性、开放性等教育特点,是幼儿喜欢的活动之一,也是实施美育的重要途径。

作者袁倩雯

机构地区聊城市茌平区信发街道中心幼儿园

出处《山西教育（幼教）》 2024年第7期77-78,共2页

关键词美术活动《幼儿园教育指导纲要(试行)》体验式美育视野情感教育功能健全人格实施美育幼儿园

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1樊红珍.“借形想象”在幼儿园美术活动中的应用[J].美化生活,2024(22):0151-0153.
2吉洪晖.美育视野下地方高师院校舞蹈专业人才培养实践探索[J].尚舞,2024(12):162-164.
3裴卫青.幼儿园“剧场表演”中的红色文化传承[J].记者观察（中）,2024(5):8-9.
4顾佳凤.绘本在幼儿园语言教育中的应用研究[J].天津教育,2024(19):83-85.
5金芝琼.生活化材料在幼儿园美术活动中的投放策略[J].教育界,2024(18):131-133.
6刘朝锋,李丛丛,袁金金.幼儿园美术活动中师幼互动存在问题及对策研究[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2024(8):0017-0020.
7郑欢欢.好吃的小米糕[J].动漫界（幼教365）,2024(28):55-56.
8林萍萍.重视墙面环境创设提升幼儿学习品质[J].动漫界（幼教365）,2024(28):140-141.
9周静波.幼儿园美术活动材料的开发与应用策略探究[J].基础教育论坛,2024(13):101-103. 被引量：1
10毛应春.探讨如何将绘本与幼儿园艺术活动有效融合[J].炫动漫,2024(17):0232-0234.

山西教育（幼教）

2024年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

美育视野下幼儿园体验式美术活动的开展

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史