摘要
潮汕“英歌舞”作为国家级非物质文化遗产,蕴含着丰富的文化价值,具有重要的研究意义。而学校作为传播优秀文化的重要基地,为非遗文化的传承提供了契机。目前,英歌舞“校园化”形式多元,使得英歌舞传播的方式多样化、范围广泛化、路径高效化。因此,文章以华南师范大学美育教育中的英歌舞为例,基于对英歌舞在高校中的发展现状,其存在的问题,研究在高校美育视角下潮汕英歌舞的校园化发展,提出更多非遗文化传播的新对策,为我国非遗文化发展贡献力量。
出处
《尚舞》
2024年第11期111-113,共3页
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