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基于专创融合的本科课程教学改革与实践——以郑州财经学院软件工程课程为例

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摘要为响应并落实建设创新型国家的号召,同时结合对国内外高校专创融合教育现状与特点的分析,针对软件工程课程教学中普遍存在的问题,郑州财经学院信息工程学院软件工程教研室将教育创新与专业创新相融合,形成独具特色的专创融合教学模式。采取启发式教学、传统教学与新技术相融合、“企业进课堂”、专业知识成果转化等方式,从而培养出更多具备理论知识、应用能力和创新意识的综合型人才。

作者李致远

机构地区郑州财经学院

出处《河南教育（高教版）（中）》 2024年第7期68-69,共2页 Henan Education

关键词专创融合软件工程课程教学改革

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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河南教育（高教版）（中）

2024年第7期

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