摘要
花山岩画是壮族先民留给后人的一份珍贵又极具传承创新的文化遗产。广西左江花山岩画在桂西南地区小学中的传承与发展,对推进壮族文化的发展、丰富小学美术的教学内容和提高壮族人民的文化认同感具有重要作用。本文采用文献研究法、访谈法对花山岩画融入小学美术教学的现状进行分析,进而提出了小学美术教学中花山岩画传承与发展的对策。
出处
《中国民族博览》
2024年第10期199-201,共3页
China National Exhibition
基金
2022年广西壮族自治区级大学生创新创业训练计划项目“桂西南地区花山岩画题材融入小学美术教学路径研究”(项目编号:202210604040)。
