摘要
空气是看不见的,在“风的成因”模拟实验中,观察不到冷、热空气流动的现象。改进后的热空气与光学实验箱主体为长方形箱体,左侧面下方圆孔作为进风口,右侧面上方圆孔作为出风口,可套入风筒并挂上风叶。通过对比实验,明确观察到烟进入进风口,向箱体内飘,风叶转动,观察到“冷空气会向热空气方向流动从而形成风”这一现象。采用更换配件的方式,使实验箱具有多功能性,从而完成“我们来做‘热气球’”“光的直射、反射”“小孔成像”“潜望镜”等多个实验,减轻教师准备实验材料的负担。
出处
《实验教学与仪器》
2024年第7期91-93,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
