摘要
中华优秀传统文化作为中华民族的精神瑰宝,承载着深厚的文化底蕴和民族智慧。通过将中华优秀传统文化融入语文课程中,不仅能够增强学生的文化底蕴,更能够让学生深入了解中华文化的博大精深,从而增强文化自信,激发爱国热情。因而,如何将中华优秀传统文化融入高职语文教学中,提升语文教学的实效性,成为相关教师亟待思考的重要课题。对此,文章通过分析中华优秀传统文化融入高职语文教学的意义,研究中华优秀传统文化融入高职语文教学现状,在此基础上探讨中华优秀传统文化融入高职语文教学路径,以期为高职语文教师更好地传承和弘扬中华优秀传统文化提供一些有益的参考。
基金
2022年郑州卫生健康职业学院青苗工程项目科研立项课题,课题类别:人文社科,课题编号:2022RS001
课题名称:高职语文课堂植入优秀传统文化资源策略与创新研究
2021年河南省高等教育教学改革研究与实践项目科研立项课题,课题编号:2021SJGLX925,课题名称:中华美育精神视域下医药卫生职业院校美育课程体系的重构与创新研究
2023年河南省医学教育研究项目科研立项课题,课题编号:WJLX2023194,课题名称:振兴中医药视域下高职中医药专业人文素养课程体系优化与创新研究。
