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背景、形象、情感:革命文化题材类课文教学的三个要点——以四年级下册《小英雄雨来(节选)》教学为例

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摘要革命文化是语文教学的重要内容,教师应引导学生将家国情怀内化于心、外化于行。搜集资料,观看短片,可让学生走进峥嵘岁月;立足文本,搭建支架,可助学生感悟英雄形象;拓展阅读,连接生活,可让学生升华爱国情感。学生阅读红色经典,可以发展阅读素养,亲近革命文化,汲取精神能量,厚植爱国情怀。

作者李敏

机构地区广东省中山市大布小学

出处《小学语文》 2024年第7期67-70,共4页

关键词革命文化教育家国情怀阅读教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2024年第7期

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