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小学英语单元结构化作业设计的实践与思考

Practice and Reflection on the Design of Structured Assignments in Primary School English Units

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摘要介绍单元结构化作业的概念和内涵。阐述小学英语单元结构化作业设计的意义:助力教学多元化、实现作业高效率、促进学习趣味化。为促使学生在英语学习过程中进行主动探究与提升,结合教学实例,探索小学英语单元结构化作业设计的实践措施,即借助录音,设计口语作业;借助课本,设计基础作业;借助实践,设计拓展作业;借助生活,设计创意作业。

作者侯芳云 Hou Fangyun

机构地区江苏省连云港市东海县西双湖小学

出处《英语教师》 2024年第14期189-192,共4页 English Teachers

关键词小学英语单元结构化作业口语作业基础作业拓展作业创意作业

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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