期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“师范性”研究文献综述

下载PDF

导出

摘要师范性是师范教育的特色,“师范性”问题影响着教师培养的质量,新世纪我国师范教育向教师教育转型过程中出现的“师范性弱化”的趋势引起了学术界的广泛关注。本文基于对“师范性”相关文献的分析和整理,从“师范性”的研究内容、研究方法、研究对象三个层面对相关研究进行了梳理,既归纳出了现阶段“师范性”研究已取得的成果,也据此探讨了现有相关研究的不足,以期促进该领域相关研究的发展。

作者李静

机构地区江西科技师范大学

出处《进展》 2024年第14期100-102,共3页

关键词教师教育师范性文献综述

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献16

1李雨潜.地方师范大学章程的师范性话语分析——基于对21所地方师范大学章程的文本分析[J].教育发展研究,2016,36(11):37-45. 被引量：8
2徐辉.建立师范大学学术性与师范性的新结合模式[J].教育研究,2004,25(9):10-11. 被引量：22
3唐建军.高师德育应突出师范性[J].学术交流,2001(5):145-147. 被引量：2
4张佳伟,卢乃桂.寻找学术性与师范性融合的空间——高水平综合性大学发展教师教育的优化路径[J].教育研究,2023,44(2):150-159. 被引量：8
5李海芬.高等师范院校在办学上应强调“师范性”[J].兵团教育学院学报,1999,9(1):92-94. 被引量：1
6罗菊芳.我国高等师范院校转型的动因、路径与对策[J].大庆师范学院学报,2023,43(2):115-123. 被引量：3
7陈么元.从教师专业化之趋势反思高师教育的师范性[J].黑龙江高教研究,2003,21(4):23-26. 被引量：2
8陈鹏,李威.特色与综合:综合性大学教育学科发展的瓶颈[J].教育发展研究,2021,41(19):41-44. 被引量：4
9张应强.高水平综合大学举办教师教育:可能优势及其现实转化[J].国家教育行政学院学报,2021(11):18-27. 被引量：19
10刘辉亚,张晓报.综合性大学发展教师教育的关键问题与路径选择[J].湖南科技大学学报（社会科学版）,2022,25(5):165-171. 被引量：5

二级参考文献110

1李广,李欣桐.中国共产党百年教师教育政策:历史进程、伟大成就与发展愿景[J].现代教育管理,2021(6):1-9. 被引量：12
2顾明远.我国教师教育改革的反思[J].教师教育研究,2006,18(6):3-6. 被引量：296
3邓志伟.高等师范学校学生教育素质的提高与教育课程改革[J].全球教育展望,1998,28(4):25-30. 被引量：38
4于伟.发达国家高校道德教育方式特点及启示[J].外国教育研究,1997(1):39-44. 被引量：37
5李其龙.对德国师范教育中加强教育学理念培养的思考[J].全球教育展望,1997,27(1):6-10. 被引量：21
6孙绵涛.论教育体制及其改革的基本内容[J].教育研究与实验,1992(4):16-19. 被引量：12
7荀渊.教师教育一体化改革的回顾与反思[J].教师教育研究,2004,16(4):8-12. 被引量：49
8王振洪.构建新型高师院校人才培养模式刍议[J].课程．教材．教法,2004,24(9):75-79. 被引量：16
9韩清林.积极推动师范教育转型构建开放式教师教育体系[J].教育研究,2003,24(3):54-60. 被引量：38
10朱旭东.论我国后师范教育时代的教师教育制度重建[J].教育学报,2005,1(2):76-81. 被引量：34

共引文献253

1李梦卿,李鑫.我国职业教育“双师型”教师队伍建设:盘点“十三五”、谋划“十四五”[J].职业技术教育,2021(6):13-19. 被引量：11
2刘虹.基于专业认证标准的云南高校师范专业建设探析[J].昭通学院学报,2022,44(6):104-108.
3罗应棉,柯政彦.中国特色职业教育专业认证体系的构建逻辑[J].中国职业技术教育,2021(2):10-13. 被引量：3
4文萍,岳增成,李智清,刘云.师范专业认证背景下毕业生对人才培养满意度的调查及思考——以玉溪师范学院数学与应用数学专业为例[J].玉溪师范学院学报,2020,36(3):126-132. 被引量：3
5刘洋溪,任钰欣,舒菁怡.整体性治理视域下教师队伍建设的现实困境与优化路径[J].教育研究与实验,2023(3):85-90. 被引量：3
6何剑康,李学东.师范专业认证下地方高校体育教育专业人才培养研究[J].运动精品,2021,40(7):25-26.
7蔡雯.师范类专业认证背景下体育教育专业实践教学体系的构建与实施[J].体育视野,2022(24):140-142. 被引量：2
8江伟.专业认证背景下师范生心理健康教育课程的调查研究[J].山西能源学院学报,2022,35(4):31-34. 被引量：1
9荣介伟,李莉.师范类专业认证背景下化学专业人才培养模式改革与实践——以淮南师范学院为例[J].商丘师范学院学报,2023,39(9):86-88.
10王从盛.突发公共卫生事件下师范院校人才培养的途径探索[J].农村青年,2020(3):49-50.

1程涛.复方丹参片联合阿司匹林治疗急性心肌梗死临床研究[J].中国科技期刊数据库医药,2024(7):0051-0054.
2陈宗花.20世纪90年代师范音乐教育“师范性”的发现及历史意义[J].高等学校文科学术文摘,2024,41(6):157-157.
3杨秦秦,徐欢,李林,杜丽琼,彭锦.基于设备构型的核电复杂设备精益化管理方案研究[J].机械设计,2024,41(S01):165-170.
4霍慧新,陶光胜.师范院校评价改革的理性认知与行动策略[J].中国高等教育,2024(13):71-75.
5王智怡.社交媒体时代韩语网络语言的翻译挑战[J].莲池周刊,2024(7):0076-0078.
6李洋.数字乡村建设核心在应用场景开发《2024年数字乡村发展工作要点》《数字乡村建设指南2.0》相继发布[J].中国科技财富,2024(6):7-9.
7四部门印发《2024年数字乡村发展工作要点》[J].时事资料手册,2024(4):99-99.
8陈文波,赵一宁.中华传统教育模式育人径向研究[J].沈阳工程学院学报（社会科学版）,2024,20(3):134-138.
9孙爱国.那一棵与生命同成长的白杨树[J].班主任,2024(7):71-72.
10陈先云.乡村中学教育那些事儿[J].新校园,2024(7):61-62.

进展

2024年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部