摘要
德育是塑造儿童人格与价值观的基石,对幼儿期个体情感、行为习惯和道德判断力的培养至关重要,自主游戏作为一种以儿童为中心的活动形式,为德育提供了天然的土壤。文章探讨了德育在幼儿自主游戏活动中的渗透策略,分析了当前幼儿自主游戏中德育的现状与问题,指出教师理念落后与培训缺失、游戏材料与环境的有限以及家园合作机制不健全是主要问题。为解决这些问题,文章提出了一系列渗透策略,包括创设富含德育元素的游戏情境、利用游戏材料与环境的隐性教育功能、教师引导与观察反馈相结合以及家园合作、延伸德育内容,等等。
出处
《新课程研究》
2024年第19期111-113,共3页
New Curriculum Research
