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汽车交通中运动学问题的处理方法总结

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摘要《中国高考报告(2024)》指出高考命题要强化“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的多维考查模式,实现从“考知识”向“考能力素养”、从“解题”向“解决问题”的转变.要坚持“核心价值金线”“能力素养银线”“情境载体串联线”的“三线”逻辑.

作者王永利张晓春

机构地区陕西省乾县第一中学陕西省岐山中学

出处《高中数理化》 2024年第14期15-17,共3页

关键词能力素养运动学问题高考命题价值引领能力为重素养导向情境方法总结

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2024年第14期

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