情境教学在中小学古诗文教学中的应用研究

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摘要古诗文作为语文教学中最为重要的组成部分,将情境教学融入其中,有利于提高学生学习兴趣,降低古诗文教学难度,从而实现教学质量的提升。语文作为增强学生核心素养的重要学科之一,学好语文等于帮助学生打下学好其他学科的重要基础,尤其在小学阶段,学生各方面能力和认知还在不断形成,只有帮助学生夯实学科基础,才能为其后期的学习和发展做好铺垫。

作者邸娜

机构地区兰州市城关区上沟小学

出处《课堂内外（高中版）》 2024年第23期14-15,共2页

基金甘肃省教育科学“十四五”规划课题“情境教学在小学古诗文教学中的应用研究”课题编号GS[2022]GHB0143的研究成果。

关键词古诗文教学学生核心素养情境教学小学古诗文教学质量学科基础学习和发展提高学生学习兴趣

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（高中版）

2024年第23期

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