摘要
为落实立德树人根本任务,用好红色资源,赓续红色血脉,为党育人、为国育才,文章通过研究红色资源融入思政课教学的必要性,坚持系统融入、择优融入、有机融入、有效融入原则,借助红色资源打造有政治高度、思维广度、践行力度、情感温度的“四有”思政课堂,以增强思政课教学的针对性、实效性。
作者
李冰梅
王江波
LI Bingmei;WANG Jiangbo
基金
四川大学生思想政治教育研究中心科研项目“课程思政背景下四川高职院校‘红色协同’模式研究”(项目编号:CSZ23067)阶段性研究成果
四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“‘多元’名师工作室协同推动高职院校青年教师成长发展研究与实践”(项目编号:GZJG2022-504)阶段性研究成果。
