摘要
本文介绍了柔性制造系统的组成和设备动作流程,结合实际探讨该系统在工程认知教学的应用情况,并以学生实习件-方形型腔为例,解说了柔性制造自动化生产流程,希望为其他高校在柔性制造系统的认知教学方面提供指导意见。
出处
《中国设备工程》
2024年第15期138-140,共3页
China Plant Engineering
基金
福建省中青年教师教育科研项目(JAT200567、JAT200559)
泉州市科技项目(2017G048)
泉州师范学院本科教育类教育教学改革研究项目(校级重点项目,项目号2023JGX009)。
